Description

Praktikken i pædagoguddannelsen fylder godt en tredjedel af den samlede studietid og rummer nogle helt særlige muligheder for læring og udvikling.

Læring i praktikken giver den studerende, praktikvejlederen og underviseren en dybere forståelse af, hvad praktik er, og hvordan læreprocessen kan forstås,
understøttes og kvalificeres gennem forskellige forskningsbaserede og caseinspirerede læringstilgange,-metoder og -redskaber.

Bogen er skrevet til den nye pædagoguddannelse og kommer blandt andet ind på,
hvordan kompetencemålene kan bruges som styrings- og måleredskab for den studerendes praktikforløb.

Herudover beskriver bogen praktikkens prøver, arbejdet med praktikplaner, dokumentation af den studerendes læreproces, praktikvejledning,
praktikforberedelse, studiedage, praktikbearbejdning samt praktikkens etiske aspekter og dilemmaer.