Description

Tras står for Tidlig registrering af sprogudvikling. Tras-materialet er udviklet og afprøvet i Norge af forskere og medarbejdere på institutioner, som arbejder med børn, der har vanskeligheder med udviklingen af deres sprog og læsning. Norge som i Danmark er der erfaringer med, at tidlig og målrettet indsats for sprog og læsning nytter, men denne viden skulle meget gerne blive almen viden, som omsættes til handling, hos alle, der beskæftiger sig med småbørns sprogudvikling. Tras-materialet er et kvalificeret bud på et redskab i den tidlige indsats, teoretisk som praktisk pædagogisk. Det danske Tras-materiale består af: en håndbog, hvori den teoretiske baggrund forklares, og hvor der er ideer til det pædagogiske arbejde et iagttagelsesskema til iagttagelse af sprogudviklingen inden for udvalgte nøgleområder en vejledning med forklaringer til, hvordan skemaet udfyldes og bruges i det tværfaglige samarbejde på førskoleområdet. Materialet giver en fond af viden om sprog, sprogudvikling og vanskeligheder med sproget. Der er lagt vægt på områderne: samspil, kommunikation, opmærksomhed, sprogforståelse, sproglig bevidsthed, udtale, ordudvikling og sætningsproduktion. Det er udvalgte områder med stor betydning for den sociale, den emotionelle og den kognitive udvikling. Håndbogen rummer stor faglig indsigt og veldokumenteret viden, og den vil være oplagt som grundbog på uddannelser, der kvalificerer til arbejdet med børns sprogudvikling.